信息技术的飞速发展和广泛应用为各行各业带来机遇、创造便利的同时，以往的工作模式随之发生了翻天覆地的变化，中小学教育教学也不例外。科技的进步让教育领域的教材资源变得更加丰富，数字教材的问世颠覆了传统的教学模式，教育教学事业迎来了改革的春天，但与此同时也对中小学教育教学提出了更高的要求。为此，本文基于数字教材的创新教学模式展开探讨研究，为新形势下的数字化教学提供借鉴与参考。
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