目前,国内高校均开设英语课程,这对普及英语教育,提高学生的英语文化素养以及培养英语专业人才做出巨大贡献。然而纵观总体,高校英语教学存在多种问题,主要涉及三个方面问题:双师型队伍建设须待加强,英语教材内容的应用价值急需提升,教学模式相对落后等。必须大力推动高校英语转向应用型教学路径,以此实现培养英语应用型人才的目标。因此,举例分析高校英语向应用型教学转变路径之要点。
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