微课在初中道德与法治教学中的实效性应用

作者：刘兴

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (04): 75.

• 微课
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• 道德与法治
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随着新课程标准的提出,人们对教师的要求越来越高,希望教师可以运用创新有趣的教学手段和方法引导学生进行高效率的学习。在初中的道德与法治教学过程中,教师应科学合理地运动微课进行教学,帮助学生塑造良好的人格。本文主要是对微课在初中道德与法治教学中的运用进行分析与讨论。