摘要

"小学教育的核心任务并不仅仅在于传授知识和能力,而是要寻求儿童的核心素养发展。"清华大学附属小学校长窦桂梅一语道出真机,聚焦学生核心素养已成为小学语文教育的主旋律,而小学语文综合活动就是培养学生语文核心素养的重要实施途径,它直劈传统教育,打破书本与生活的墙垛,软化学生学习的边缘,让学生学习的翅膀翕然张扬、自由飞翔。