摘要

随着经济社会的快速发展,动物行为生态学数据的收集方法更趋向于综合化和复杂化,致使获得实验数据信息呈现爆发式增长并不断积累,对深度挖掘实验数据的软件要求越来越高;而常用的数据处理软件很难满足对大数据的充分挖掘和处理,致使许多数据被忽略且可视化效果不佳。将R语言与动物行为生态学课程教学相结合,既能满足学生对可视化分析的需求,又能加深学生对交叉学科知识点的理解。

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