交互式平板一体机助推小学低语教学——以希沃“班级优化大师”App为例

作者：覃渝

来源：求知导刊, 2021, (19): 19-20.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.19.008

• 交互式平板一体机
• “班级优化大师”
• 小学低语教学

"班级优化大师"是一款既可安装于希沃交互式平板一体机PC端,又可在手机终端上同时操作、使用的移动AI班级管理App。在虚拟的空间里,它可以激发学生的学习兴趣。特别在低年级语文教学中,考虑到学生的年龄特点,教师可以充分利用该App的各项功能,在课堂学习中活跃气氛,同时还可让家长借助终端数据直观地了解学生在校表现,以更好地配合教师实现家校共育。在课堂教学中,兴趣使学生乐于跟紧教师的教学步伐,在积极、正向的评价机制中强化学习。在教师的鼓励下,学生会更加喜欢学习。教师要借信息化平台管理手段进一步促进学科教学。