作为一种搭建课程理论与操作实践桥梁的教学方法,现场教学主要由教学场所、课程设计、师资队伍和考核评价体系四个基本构件组成,课前准备、课堂实施、实践操作和讨论总结则是现场教学实施的主要环节。在教学信息化建设背景下,以学生自主学习能力为切入点,通过网络案例资源库建设、校企合作交流互动平台搭建以及考核评价体系完善等措施对《生产与运作管理》课程进行现场教学的信息化改革,是对当前该课程实践教学的补充与完善。
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