<正>人们在当前的一项共识是:无论是对数学教育还是对其他领域而言,我们都不应盲目地推崇西方,乃至不加思考地追随国际上的各种时髦潮流,而应具有足够的文化自信,即应当清楚认识并充分肯定自身的优点和已有的成绩。再者,相对于单纯的"文化自信"而言,我们应更加重视"文化自觉",特别是,不应由一个极端走向另一个极端,即由缺乏自信转向妄自尊大。恰恰相反,在很好地继承与发展传统的同时,应注意向外学习,并能通过深入分析吸取其中的有益成分,包括努力做好国内外相关成果的必要互补与适当整合。
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