<正>教育公平最初是一种理想，可以追溯到我国古代伟大的教育家、思想家孔子“有教无类”的思想——不分贫富贵贱、华夷诸族、年龄长幼，只要有志于学习，人人皆可享受教育。有教无类，其实就是中华民族自古以来追求教育公平的理想。新中国教育发展的过程，从很大程度上就是教育公平理念发展深化的过程。我国新时期倡导的教育公平，
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