在高校声乐教学中,教学双方的双向选择是确保教学活动有效开展的重要保障,只有建立健全双向选择机制,才能保障双方的关系和谐、融洽,提高教学质量。文章以当前在高校声乐教学中存在的选择问题为研究内容,探讨如何改善管理中存在的缺陷,提高声乐教学质量。
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