文章基于《2019年高等职业教育质量年度报告》中的"服务贡献表"数据,借助R软件采用主成分分析法构建广东省各高职院校社会服务绩效评价测算模型,依据就业状况、科研项目、社会培训等三个方面的九个评价指标对各高职院校社会服务绩效进行相关性检验、因子分析等得出社会服务绩效的评价模型,进而提出提升高职院校社会服务能力的对策建议。
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