作为初中生物教师,在对学生进行教学的时候,将教学内容与核心素养培养相结合,教师对于所采用的教学方法要不断反思,从学生知识需求的角度出发予以完善,引导学生运用正确的方法学习,从实践中学习,使得学生能够触类旁通,而且知识面也有所扩展,由此使得学生的综合素养有所提高,对学生的全面发展可以起到一定的促进作用。本论文着重于研究初中生物学科核心素养的教学培养策略。
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