从学生的视角走近数学模型思想——浅谈小学数学教学中学生模型思想的培养

作者：**

来源：小学教学研究, 2018, (35): 34-35.

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• 模型
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王尚志、史宁中教授曾归纳,数学学科的核心素养包括数学运算、数学抽象、数学建模、直观想象、逻辑推理、数据分析。那么,如何从学生的视角来发展学生的模型思想,最终培养学生的数学核心素养呢?这一直是我们关注的话题,下面笔者就基于这一思考,谈谈小学数学教学中学生模型思想的培养。