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摘要
在计算机科学技术和以移动互联网技术为代表的类型多样的现代信息技术日渐发展成熟和广泛引入运用的实践背景之下,网络素养正在成为一定历史时期之内我国公民基本素养的重要组成部分。在高等院校思想政治教育工作的具体化组织开展过程中,在合理设定网络素养教育工作的内容构成基础上,制定和运用适当策略开展针对广大在校大学生群体的网络素养教育工作,对于支持和保障高等院校在校学生实现最优化的成长发展具备重要意义。本文围绕大学生网络素养教育内容、载体及机制论题,择取三个具体方面展开了简要阐释。
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单位南京工业大学; 教育学院
