农村学生发展性评价体系的构建摭探

作者：朱存刚; 刘生德

来源：成才之路, 2021, (02): 32-33.

• 农村学生
• 发展性评价体系
• 发展性
• 评价内容
• 评价方法
• 评价主体
• 实用性

当前,农村学生评价体系存在强调选拔性、评价内容单调、评价方法片面、评价主体单一、缺乏实用性等问题。为满足素质教育改革要求,促进学生综合发展,农村学校需要构建发展性评价体系。构建农村学生发展性评价体系的原则包括:突出学生的发展性、评价内容全面、评价方法多样化、评价主体多元化、评价具有实用性。