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摘要
探讨了蓝墨云班课构建混合式教学模式下的智慧课堂运用于大学英语的案例,通过问卷调查和访谈,调查了学生对大学英语课程混合式学习的动力和感受,旨在了解移动学习和蓝墨云班课对语言学习的作用,以及学生的满意度和评价。实证研究结果显示,大部分学生对混合式学习和蓝墨云班课持肯定积极的态度,移动学习激发了学生的学习热情和兴趣。学生对辅助混合式教学的平台蓝墨云班课比较认可,认为它便利快捷地促进了英语学习的效率。在混合式教学模式下的智慧课堂中,大学英语教学应设法建立多样精细的在线环境并进行分层协作,同时加强师生互动。
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