摘要
校史资源是一部“智慧库”与“活教材”,能够对学生的社会主义思想、理念及核心价值观带来积极的影响,可以在彰显学校办学成就、特色及历史的过程中,为学生的人格塑造、思想引领及综合素质开辟出全新的发展维度。当前我国各大院校在应用校史资源的过程中,却存在诸多的问题,严重影响到校史资源的功能发挥。对此,本文以江苏商贸职业学院为例,结合校史资源的育人功能,探究校史资源在应用中所存在的问题,提出相应的应用路径和策略。
-
单位江苏商贸职业学院