教师可以写什么

作者：谢嗣极

来源：教育研究与评论(中学教育教学), 2019, (12): 1.

<正>教师总要写一些和教学有关的文章,无论是自觉的还是功利的。下笔前想的最多的可能就是写什么。这个问题不必急于求成,要相信水到渠成。关注热点,但不蹭热点。"热的"往往是"新的","新的"就需要实践、思考、再实践,然后才能成文,故要关注热点。一个热点问题出来,有的教师立马有长篇大论,信手拈来,那是因为积累丰厚,经验丰富,这也正说明我们需要长期积累,独立思考。如果每节课,从备课到上课都能独立思考,"写什么"的问题就不是问题。教材、教法等都有话题可写。