基于主题意义探究的小学英语阅读教学实践与思考

作者：钱晶晶

来源：小学教学设计, 2020, (21): 40-43.

<正>"主题意义"来自最新版的《普通高中英语课程标准(2017年版)》,以下简称为《课标》,《课标》将主题语境列为英语课程内容的六大要素之一。程晓堂认为语言离不开语篇,语篇离不开内容,内容离不开主题和语境。笔者认为,基于主题意义探究的英语阅读教学模式,符合学习者的认知规律和实际需求,其优势在于:1."主题学习"为英语学习者提供