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摘要
“问题导向”是共产党人一以贯之的马克思主义科学思维方式，思政课教学要结合实际、关照当下，重点培育学生的问题意识。以高校思政课教材《思想道德与法治》(2021版)中重要内容“为什么要信仰马克思主义”的教学为例，从理论维度辨析问题导向和马克思主义以及思政课教学之间的关系；从现实维度推进思政课教学链式展开，引导学生了解和坚守马克思主义信仰；从实践维度为思政课教学的制度、行动者和原则提供路径选择。积极探索出一条适应青年学生成长成才的思政课实践进路，实现思政课教学对“真”“善”“美”统一的追求。
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