科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>培养什么人、如何培养人、为谁培养人是基础教育课程改革的核心问题。落实英语学科的育人目标离不开课程体系的支撑,更离不开英语教师对英语课程的价值和性质的正确认识。英语学科的育人价值不是单调的说教,而是在听、说、读、看、写等能力训练中,赋予英语学科核心素养的价值取向,成长为有文明素养和社会责任感的人。一、"人与自然"主题下的英语阅读教学之重要意义新课标提出了指向学科核心素养发展的英语学习活动观,将活动作为课堂教学的基本组成形式和培养学生英语学科核心素养的有效路径。教师应当创设具有综合性、关联性和实践性的英语学习活动,引导学生采用自主、
