针对高校培养具有职业素养的专业计算机人才的工作室教育模式,即当下十分新颖且具有极高效率的工学结合人才培养方式,为了解决工作室教学模式实施过程中存在的问题,提出了计算机类专业创新创业工作室的构建策略,为学生的创新创造能力发展构建了一个实践环境和空间,推动了创新创业教育的持续发展。
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