新修订的《高中物理课程标准》将学科素养培养作为教学的主要任务,实际教学中,教师在"概念"、"规律"、"实验"课等课型中,学科素养培养落实的比较到位,但是在习题课中融入学科素养的培养往往容易被忽视,本文以一道平抛运动极值题的讲解为例,浅谈在习题课中如何实现核心素养的培养.
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