童话教学“语文要素”落实策略

作者：蔡莉莉

来源：语文世界, 2022, (08): 36-37.

<正>统编教材选入了大量充满了情趣的童话，在满足儿童对真善美的追求中，安排有关的语文要素学习目标，使学生在童话学习中逐渐掌握有关童话的语文知识、阅读方法和技能。在教学中，教师要以童话文体特点为抓手，以所承载的语文要素为重点，引导学生进行语言实践活动，培养理解和表达能力。