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摘要
如今社会对于专业型人才的需求不断增加,培养学生的综合能力是职业教学中必不可少的一个环节,英语学科作为汽修专业教学中的基础学科,对学生的发展起到非常重要的作用,学好英语能够有效增加汽修学生的就业几率。在英语教学过程中创设合理的教学情境,有助于学生在汽修工作相关情境中进行英语学习,增加了专业知识与英语知识的联系,不仅能满足学生的专业需求,同时也能提高学生专业英语能力,构建合适的教学情境,可以激发汽修学生学生的英语学习兴趣,提高英语教学质量。
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单位七台河职业学院
