摘要

在小学英语课堂中,实施小组合作学习模式,不仅可以提高学生英语交流水平,还可以培养学生的团队合作共赢意识,为学生未来的全面发展打下坚实基础。在教学实践中,我们发现小组合作学习还是存在一些不足,因此,本文对小组合作学习的主要存在问题进行探讨,同时提出了若干条优化方法策略,以期在有效推进小组合作学习的同时,进一步提升小学英语教学教育水平。