小学数学校本课程的实施策略探讨

作者：赵珍珍

来源：教育界, 2020, (28): 33-34.

• 小学数学
• 校本课程
• 课堂教学

随着新课程改革的不断深入,当前的小学数学教学进入了校本化的实施阶段。校本课程的建设,需要教师从学生的实际情况出发,在活动中将抽象的知识具象化,并与生活中的具体应用相结合。因此,在小学数学教学中,教师要有意识地开发学生的数学思维,培养学生解决问题的能力,端正学生的学习态度,提升学生的数学学习效果。