<正>“周长是多少”是苏教版教材三年级上册“长方形与正方形”单元教学之后编排的综合与实践活动。教材通过摆一摆、比一比、画一画、量一量等四个活动，帮助学生进一步感知和理解周长的含义，掌握用数一数、算一算、估一估、量一量、移一移等方法定量刻画周长的可测量属性，并能根据图形的特征选用合适的方法解决有关图形周长的实际问题。另一方面通过对图形周长的定量表达，感悟图形周长与图形形状之间存在着联系，
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