在中国幼儿教育的发展过程中,对幼儿体育课的研究一直处于较为薄弱的状态。随着幼儿体育教育逐渐引起重视以及越来越多相关法规文件的颁布,对于幼儿体育课的研究也掀起了热潮。目前不同地区幼儿园之间的幼儿体育课仍存在较大差距,发展不平衡。因此,文章作者通过发现当前农村幼儿园幼儿体育课开展中的一些问题,对相关问题进行分析,提供可行的建议。以增强幼儿园体育课组织的科学性,提高幼儿体育课的整体质量。
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