在各中小学,教师都是按照教材教学,忽视学生本身对课堂的需求,不够重视学生的个性化成长。单一的成长方式压抑了学生本性的成长、天赋的发挥。教师应关注学生原本的需要,适当给予学生一定的满足,促进学生成长。受传统授课方式的影响,老师的思维被束缚,往往会形成一种定式思维,看不到学生的总体需求。在基础教育中,学生的需求是十分重要的。满足一定的学生需求,可以极大地提高课堂效率和学生学习质量。
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