科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
党的二十大报告提出，加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。为达成这一战略目标，其中十分重要的环节就是在高校工科专业教学中既向学生教授与时俱进的专业知识，又在教学中自然融入课程思政元素，提升育人广度与深度，从而培养具有过硬专业功底、严谨科学素养与高尚爱国情怀的战略人才。该文以深圳技术大学专业核心课程PLC基本原理及应用为例，探索工科专业教学与课程思政案例的双导入，从而达到润物无声、立德树人的根本目标。
- 单位
