基于新课程标准的初中数学课堂教学策略分析

作者：杨裕铭

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2023, (06): 36-38.

• 新课标
• 初中数学
• 有效课堂
• 教学策略

新课程标准颁布后,初中数学教学需要得到根本上的改善,在深入落实全新的教学理念下,教师对教学环节、教学活动进行调整和完善,以此提高教学质量和教学效果。从初中数学教学工作现状入手,根据具体的教学目标以及最新的教学理念,结合相应的教学内容,提出切实可行的有效性策略。