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摘要
从应用型创新人才培养的实际需求出发，以学生的工程实践和思维创新能力培养为核心，探索基于STEP工程模式的应用型工科专业实践体系教学改革，提高学生动手能力，以及通过各课程模块的软件工具解决实际问题的能力。本文从课程大纲的制订、课程内容的融合、软件工具的应用、多层次的实验教学以及项目资源等多方面进行实践改革，借助校企合作平台，学生通过课程群多层次项目锻炼，在各类大赛上频频获奖，该教学模式在实际教学中取得良好成效。
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单位中国传媒大学南广学院
