诠释CFC精髓的大数据时代医学案例

作者:周怡; 吴汝明; 罗漫; 辛小霞; 郭穗勋; 张英; 赵洁
来源:计算机教育, 2016, (10): 95-97+102.
DOI:10.3969/j.issn.1672-5913.2016.10.029

摘要

大数据时代为医药院校的大学计算机课程变革提供了良好机会。文章在遵循CFC2014基本要求的前提下,通过精心挑选能解决医学问题的计算机应用教学案例,诠释CFC2014的精髓,以培养医药专业学生感悟大数据和对数据进行有效收集、表示、计算、分析和管理的能力。

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