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摘要
新媒体视角下,信息传播方式发生了巨大变革,这给高职院校课程思政工作开展带来了新的机遇与挑战。为此,教师应积极探寻课程思政改革路径,将新的教育理念、教学方式引入课堂,把握新媒体带来的机遇,积极迎接相应的挑战,从而逐步提升课程思政育人效果。鉴于此,本文将针对新媒体视角下高职院校课程思政改革进行分析,并提出一些策略,供同仁参考。
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新媒体视角下,信息传播方式发生了巨大变革,这给高职院校课程思政工作开展带来了新的机遇与挑战。为此,教师应积极探寻课程思政改革路径,将新的教育理念、教学方式引入课堂,把握新媒体带来的机遇,积极迎接相应的挑战,从而逐步提升课程思政育人效果。鉴于此,本文将针对新媒体视角下高职院校课程思政改革进行分析,并提出一些策略,供同仁参考。
