化学学习中问题学生存在的思维障碍及应对策略分析

作者：邱晓霞

来源：课程教育研究, 2019, (28): 180.

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在化学学习过程中,问题学生存在的思维障碍主要有对基本概念、理论不理解;思维定势;做题毫无思路;知识迁移能力差等方面,分析总结克服这些思维障碍应采取的对策。