绪论是整个课程的总纲、概论,也是课程的学习、研究导引。讲授好《建筑材料》绪论课程能使学生快速建立对课程总体框架、学科地位、学习方法等的宏观认识,还能激发学生对建筑材料的兴趣。基于此,本文分析了《建筑材料》绪论教学中存在的问题,着重探讨了《建筑材料》绪论教学的内容组织和教学方式。文章认为教师必须认真对待绪论教学,精心组织材料,认真规划绪论教案,采用问题、案例等引导学生,使学生从课程的开始就能积极思考,快速理解课程的总体内容,并拥有积极的学习心态。
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