摘要

<正>当前,核心素养如何落地正成为热议的话题,这意味着从理论界到教学一线,已经迅速认真思考核心素养理论到实践的问题了,对于高中英语教学而言,核心素养的落地需要具体的教学途径作为支撑,考虑到英语作为一门语言学科,其既需要基础的知识作为支撑,同时又需要从技能掌握的角度梳理学生的学习机制。而这两者最终都是指向学生的思维的,从当前理论界的研究来看,深度学习由于涉及到学生学习过程中的思维,以及学生在学习过程中的心理机制,因而可以有效驱动学