在初中生物实验课中如何激发学生的探究意识

作者：李国婧

来源：新课程(教育学术版), 2019, (02): 13.

• 初中生物
• 实验课
• 课堂教学
• 激发
• 探究意识

在新课标教学理念的要求下,探究学习成了初中生物课堂教学的另一种模式。从开阔学生视野,拓展学生思维,激发学生兴趣,调动学生的积极性等方面入手,采用一些有效、有趣的方法和手段,全面提升学生综合素质,实现新课标素质教育的目的。