摘要

对某省2009年高考一道化学主观试题,在测量目标和试题的结构要素即情境、问题与应答规则的功能表现方面,从命题技术上进行了分析与评价,提出了存在的问题并进行了探讨,目的是为大规模基础教育考试的命题研究提供参考。

  • 单位
    福建教育学院