推动实现中国式教育现代化是教育领域在两个百年交汇时期新的奋斗目标。“好老师”是中国式教育现代化的重要推动力量。实现中国式教育现代化要在培养“好老师”上找切入点、突破口,这既要求教师自身卯足内生动力,向“好老师”看齐,同时需要国家、社会、学校等强化外生引力,只有国家、社会、学校、教师个人“四位一体”共同发力,形成合力,培养量足质优的“好老师”,才能更好地推动实现中国式教育现代化。