研读新课标之五:“统计与概率”领域课程内容的变化

作者：唐彩斌

来源：小学数学教师, 2022, (11): 6-7.

<正>与“数与代数”“图形与几何”领域相比，“统计与概率”在课标中的条目和内容篇幅相对较少，但这部分内容对于当下的大数据时代来说显得意义非凡。《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“课标2022年版”）将小学阶段“统计与概率”领域分为若干主题，即第一学段：数据分类；第二学段：数据的收集、整理与表达；第三学段：数据的收集、整理与表达，以及随机现象发生的可能性。