摘要

<正>没有区别就没有政策,有了区别就有了层次,有了级别。语文课堂活动是有级别的。有了丰富多彩、变化纷呈的活动,课堂就会成为一泓活水,灵动而有生气,鲜活而富精彩。但是如果课堂活动没有区别、没有层次,不分阶梯级别,那么课堂就是一锅粥、一团糟。可以想象,没有活动的课堂将会是一种怎样沉闷而枯燥的景象;而一锅粥、一团糟的课堂又无疑是群雄崛起,天下大乱的。课堂活动如果处于同一层次,不亚于天天吃同样的饭