高职院校师生归属感研究

作者:邱美玲
来源:江西广播电视大学学报, 2017, 19(03): 81-92.
DOI:10.13844/j.cnki.jxddxb.2017.03.014

摘要

学校归属感的研究应该包括教师和学生两个层面。采用实证分析研究高职院校师生学校归属感的现状及影响因素,并根据研究结论,提出高职院校师生归属感的培养路径。

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