高职学生关键能力培养路径探析

作者：范可旭

来源：江苏建筑职业技术学院学报, 2020, 20(04): 57-76.

DOI：10.19712/j.cnki.jsjyxb.2020.04.013

• 关键能力
• 人才培养
• 课程统整
• 可持续发展能力

关键能力具有通用性和可迁移性,对学生在较短时间内适应社会、胜任工作岗位和具备较强的可持续发展能力具有重要意义.分析了职业教育实践中的共性问题,提出了系统化的有效培养路径,如以关键能力培养为理念,解构人才培养方案;以关键能力养成为主线,实现各类课程统整;以关键能力示范为手段,变革人才培养模式;以关键能力提升为目标,加强学生自我实践,以期实现关键能力培养的有效突破.

• 单位
  南通航运职业技术学院