“互联网+数学教育”及其运用路径研究

作者：沈威

来源：惠州学院学报, 2020, 40(03): 113-117.

DOI：10.16778/j.cnki.1671-5934.2020.03.020

• 互联网+
• 数学教育
• 翻转课堂
• 数学师范生

"互联网+"是国家战略,是一种新生态."互联网+"与教育天生分不开,对于数学教育而言,"互联网+数学教育"能够解决数学教学、数学学习、数学教师专业发展、数学师范生培养、数学课程与教材研究等痛点,创造兴奋点,其生态系统将是数学教育发展的可选路径之一.

• 单位
  惠州学院