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摘要
高职院校产业学院数据治理是国家治理现代化在高职教育领域的具体体现和应用。随着大数据时代的来临，无论是在政策驱动层面、治理需求层面，还是在技术发展层面，高职院校产业学院治理转向数据治理新方式都将成为一种必然。基于此，从治理目标、治理主体、治理范式、治理功能四个维度，提出了高职院校产业学院数据治理的基本思路：治理目标是促进学生全面发展；治理主体是以数据系统为核心的政、校、行、企等多元利益主体；治理范式表现为数据—信息—策略的转换；治理功能包括行为规范、关系协调、资源配置、预测决策等。加快实现高职院校产业学院数据治理的基本路径包括强化数据治理的顶层设计、搭建数据治理的大数据平台、实现数据的共享共生、加快数据治理的法制建设等。
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