小学英语课堂参与式教学法的设计应用研究

作者：仉佳雪

来源：中国校外教育, 2019, (01): 100.

• 参与式教学法
• 小学英语课堂
• 设计应用

面对教育部对小学英语课堂教学提出的更高要求,参与式教学法被教师引入到课堂中,用参与式的教学法调动学生的思维模式,活跃课堂气氛,提高学生的学习效率进而提高课堂教学效率。参与式教学法给学生足够的思维空间,教师可以利用参与的模式调动学生的主观能动性,培养学生学习英语的兴趣,让学生觉得学习英语不再枯燥。