站在育人的高度教寓言——例谈统编教材三年级下册第二单元整体教学

作者：吴庆

来源：小学语文教师, 2021, (02): 41-43.

<正>现代教育家成尚荣先生曾说过:"在诸多要求和挑战中,有一个命题越来越凸显和急迫,那就是学科教学的根本宗旨应回归到‘育人’上来,即要把立德树人的根本任务落实在学科教学之中,上有灵魂的课,建构有灵魂的课堂教学。"寓言故事蕴含着丰富而深刻的人生哲理,站在育人的高度,将具有正能量的人生哲理自然地根植于学生的内心,这无疑是寓言教学的重点目标之一。