以德国“双元制”为主线，深度剖析“双元制”职业教育发展现状及问题，进而研究“双元制”大学体系的教育模式特点及发展趋势，凸显出“双元制”大学教育体系的“双元”性、合理性及其产学研推进的可行性，从而进一步剖析由此延展出的产教融合模式，并为我国应用型大学的转型发展提出思考意见。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
